:: Diese Seite auf Deutsch

Oferujemy aktualnie dwie wersje programowe na poziomie początkującym:

• intensywny kurs 30 godzinny
• regularny kurs 120 godzinny

Na poziomie zaawansowanym przygotowujemy programy odpowiadające potrzebom osoby uczącej się.

Zajęcia prowadzone są zarówno w formie lekcji indywidualnych, jak i kursów w grupie do 7 osób.

Język polski dla cudzoziemców – poziom podstawowy, intensywny kurs 30 godzinny

Kurs składa się z najbardziej pomocnych, przedstawionych w ciekawy sposób bloków tematycznych obejmujących słownictwo dotyczące codziennego życia. Łączy w sobie zarówno teorię, jak i praktykę: istnieje zgodność między wiedzą gramatyczną (zaprezentowaną w jasny, przystępny sposób) oraz żywym językiem mówionym. Uczymy przy wykorzystaniu ćwiczeń komunikatywnych oraz dialogowych. Kładziemy szczególny nacisk na rozwijanie najważniejszej umiejętności dla uczących się języka obcego – na mówieniu. Blok ten będzie zachęcającym wstępem do nauki języka polskiego, ponieważ uczeń zacznie mówić w języku polskim w sprawach związanych z życiem codziennym.

Uczeń będzie umiał:

• liczyć
• samodzielnie robić zakupy
• kupić bilet na pociąg czy samolot
• przedstawić siebie i innych

Uczeń będzie rozumiał i stosował potoczne wyrażenia oraz proste wypowiedzi dotyczące konkretnych potrzeb życia codziennego. Będzie umiał rozpocząć i zakończyć prostą rozmowę dotyczącą tematów ogólnych.

Czas realizacji: 30 godzin lekcyjnych

Język polski dla cudzoziemców – poziom podstawowy, regularny kurs 120 godzinny

Znajomość gramatyki

Znajomość gramatyki pozwoli na swobodne budowanie zdań.

Rozumienie tekstów

Uczeń powinien rozumieć pojedyncze napisy dotyczące życia codziennego (informacje w mieście, reklamy), kompletne krótkie teksty o tematyce:

• zainteresowania
• rodzina
• praca
• poglądy
• czynności życia codziennego itp.

Uczeń będzie rozumieć tekst w kontekście, pomimo braku pełnego zrozumienia słownictwa użytego w tekście.

Mówienie

Uczeń będzie umiał:

• posługiwać się językiem polskim w typowych sytuacjach komunikacyjnych (wypowiedzi będą płynne na tyle, aby nie było to męczące dla rozmówców, ani nie utrudniające komunikacji)
• rozpocząć i zakończyć rozmowę
• włączyć się do rozmowy osób trzecich i brać w niej udział, gdy rozmowa dotyczy tematów ogólnych lub związanych z jego zainteresowaniami

Uczeń powinien:

• umieć kontrolować przebieg rozmowy, prosząc, gdy zachodzi potrzeba o powtórzenie, wyjaśnienie itp. oraz umieć upewnić się, czy jest właściwie rozumiany i czy używa odpowiednich słów i form
• umieć stosować zasady prowadzenia rozmów telefonicznych
• umieć operować formami stylu oficjalnego i nieoficjalnego, odpowiednio do sytuacji
• umieć opowiedzieć o własnych zainteresowaniach, doświadczeniach, marzeniach i planach, wyrazić i uzasadnić własne poglądy, a także opisać i relacjonować zdarzenia

Uczeń w wypowiedziach zastosuje:

• zasady wymowy i intonacji pozwalające na właściwe zrozumienie wyrażanych intencji oraz treści wypowiedzi (wpływ zasad wymowy języka rodzimego może być odczuwalny, ale nie powinien zakłócać zrozumienia wypowiedzi)
• odpowiednie tempo wypowiedzi i właściwą intonację całych zdań

Czas realizacji: 120 godzin lekcyjnych